接近2022年全國教書育人模范

　　忙碌是老師和學(xué)生對張先庚的第一印象。作為四川護理職業(yè)學(xué)院院長，除了行政事務(wù)外，張先庚還堅持擔(dān)任學(xué)生班導(dǎo)師，堅持教學(xué)生。學(xué)生們總是可以在課堂、宿舍和培訓(xùn)室看到她。

　　“摳”這是張先庚對自己的評價。面對學(xué)生的培養(yǎng)和就業(yè)、專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展、社會的需要和呼喚，她不得不從時間中走出來“摳”時間。用她自己的話說：“前面有標兵，后面有追兵，學(xué)生等不起，社會等不起，不挖怎么行?”

　　張先庚常見于同事、朋友、家人“熬”紅眼睛，勸她“不要那么拼”但她總是停不下來……

　　經(jīng)過32年的教學(xué)，老師的愛和責(zé)任已經(jīng)滲透到她的骨髓中。無論職位如何變化，她始終堅持靈魂教育的前沿，以優(yōu)秀的專業(yè)知識和熱情引導(dǎo)無數(shù)學(xué)生成長。

　　言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生“心有大我，行有大德”

　　受家庭和教師的影響，張先庚從小就樹立了成為教師的夢想。32年前，她成為成都中醫(yī)藥學(xué)院(現(xiàn)成都中醫(yī)藥大學(xué))附屬醫(yī)院的臨床護士和教師。近8年的臨床經(jīng)驗和教學(xué)生涯鍛造了她仁愛、敬業(yè)、勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng)，也讓她深刻認識到科學(xué)、熱愛的護理不僅能減輕病人的痛苦，而且能保護病人的尊嚴。

　　當時，全國缺乏專業(yè)護理人才，公眾對護理也有偏見。“要改變現(xiàn)狀，只有深耕教育，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的衛(wèi)生后備人才?！?/p>

　　學(xué)習(xí)能力是競爭力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力，必須終身學(xué)習(xí)”“用愛育人，潛心教書”……這是張先庚常說的話，她總是用行動來詮釋，影響著身邊的人。

　　作為成都中醫(yī)藥大學(xué)高護專業(yè)的第一位專任教師，當時沒有團隊，沒有教研室，沒有課程體系“三無”目前，張先庚面對困難，努力提高教育能力，創(chuàng)新教育方法，帶領(lǐng)團隊建立完整的大專、本科、碩士、博士教育體系。

　　2015年，張先庚擔(dān)任四川護理職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長。然而，她面臨的是一些員工思想落后、建設(shè)基礎(chǔ)薄弱、隊伍不穩(wěn)定等問題。她用行動影響和鼓勵每個人：“問題是促進學(xué)校發(fā)展的起點，我們要面對困難，辦法總比困難多?！?/p>

　　在張先庚的帶領(lǐng)下，全校師生迅速轉(zhuǎn)變觀念，重創(chuàng)新，求突破。短短幾年，教學(xué)、科研、育人等工作都有了很大的進步。同時，她積極關(guān)注社會經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)“一老一小”專業(yè)特色，實現(xiàn)了護理專業(yè)、康復(fù)、藥學(xué)等15個專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　為提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量，張先庚挑起課堂改革的大梁，全力打造“老年護理學(xué)”精品在線開放課程。由于工作繁忙，周末和假期成為她打磨課程講稿和教學(xué)設(shè)計的寶貴時間。