康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線；在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

    康復(fù)治療技術(shù)（五年制高職?？疲?/span>

  成都衛(wèi)生學(xué)校新都校區(qū)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)，以維護(hù)和促進(jìn)人類健康為目標(biāo)，能對患者進(jìn)行康復(fù)功能評定，能勝任中醫(yī)康復(fù)治療、物理治療、作業(yè)治療、言語治療等崗位的康復(fù)治療技術(shù)人才。

  專業(yè)主要課程：人體解剖組胚學(xué)，生理學(xué)，病理學(xué)，診斷學(xué)基礎(chǔ)，西醫(yī)內(nèi)科學(xué)，西醫(yī)外科學(xué)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)，經(jīng)絡(luò)與腧穴學(xué)，針法灸法學(xué)，推拿手法學(xué)，推拿治療學(xué)，保健按摩，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，康復(fù)評定，臨床康復(fù)學(xué)，作業(yè)治療技術(shù)，言語治療技術(shù)，康復(fù)工程等五十余門課程。

  就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、針灸科、推拿科、治未病中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等，從事治療士（師）工作；專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療師工作；養(yǎng)生康復(fù)企業(yè)從事技師和管理工作。 近幾年，各大綜合醫(yī)院紛紛開設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)科，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才需求量巨大，目前本校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

    （一）專業(yè)素質(zhì)類課程

    人體解剖、生理、康復(fù)心理、免疫與病原生物、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、藥理、臨床疾病概要、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論。

    （二）崗位技能類課程

    物理治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、康復(fù)評定技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)。

    （三）專業(yè)拓展類課程

    病癥康復(fù)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、日常生活技能與環(huán)境改造。

  成都衛(wèi)生學(xué)校新都校區(qū)康復(fù)治療專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格  

    1、具有本專業(yè)基本理論知識，較系統(tǒng)地掌握物理治療技術(shù)和作業(yè)治療技術(shù)的基本理論。

    2、具有與康復(fù)治療技術(shù)有關(guān)的神經(jīng)科、骨科等的一些疾病臨床基本知識。

    3、具有中醫(yī)理論的基本知識，較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)（如推拿和中醫(yī)手法、針灸、太極拳等）的基本理論。

    4、具有言語治療、心理治療、假肢及矯形器應(yīng)用等的基本知識。

    5、具有殘疾學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理的基本知識。

    6、具有與運(yùn)動(dòng)功能障礙、日常生活活動(dòng)障礙、認(rèn)知障礙等有關(guān)的功能評定的基本理論知識。

    7、具有相關(guān)的醫(yī)學(xué)法規(guī)和政策或行業(yè)指導(dǎo)的知識。熟悉《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科管理規(guī)范》等法規(guī)或行業(yè)指導(dǎo)。

     就業(yè)前景：能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作；具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、健康中心、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，從事康復(fù)治療和康復(fù)保健工作。

   成都衛(wèi)生學(xué)校新都校區(qū)畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況

   實(shí)習(xí)醫(yī)院：成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院（四川省中醫(yī)醫(yī)院）、四川省人民醫(yī)院、四川省骨科醫(yī)院、四川省婦幼保健院、四川省第二中醫(yī)醫(yī)院、四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、成都市第二人民醫(yī)院、三六三腫瘤醫(yī)院、三亞市中醫(yī)醫(yī)院、成都市雙流區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、樂山市人民醫(yī)院、廣漢市中醫(yī)醫(yī)院、廣元市中醫(yī)醫(yī)院、遂寧市中醫(yī)醫(yī)院、內(nèi)江市中醫(yī)醫(yī)院、自貢市中醫(yī)醫(yī)院、眉山市中醫(yī)醫(yī)院等。

  頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)：廣州市逸安養(yǎng)生保健中心、蘇州青松保健養(yǎng)生中心、廈門市扶元堂中醫(yī)康復(fù)門診部、成都市承啟堂中醫(yī)館、校本企業(yè)至道堂等。

  （二）畢業(yè)生就業(yè)情況

  1.建立學(xué)生就業(yè)機(jī)制，搭建就業(yè)平臺：學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，成立了就業(yè)指導(dǎo)委員會，有專門人員和就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)作為保障；與省內(nèi)外醫(yī)院、醫(yī)藥企事業(yè)單位和衛(wèi)生行政管理部門建立了良好的合作關(guān)系開展了委托訂單培養(yǎng)工作；與高新區(qū)合作街道辦實(shí)現(xiàn)校地合作，開展“雙創(chuàng)”工作，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有效的資源保障。

  2.畢業(yè)生去向：歷屆畢業(yè)生分布于四川省各級各類地、市（州）醫(yī)院、藥企事業(yè)單位；亞健康中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心等工作；部分學(xué)生被推薦到廣東、福建等沿海發(fā)達(dá)城市。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%及以上。

  3.就業(yè)形式：（1）工學(xué)結(jié)合：學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后，第三年即可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)，經(jīng)用人單位考核優(yōu)秀者可留崗工作。（2）雙向選擇：學(xué)校為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，組織開展“雙選會”，開辦“訂單班”、“定向委培班”等，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會。我校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)畢業(yè)生每年出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。     報(bào)名電話：13438261883    學(xué)校網(wǎng)站：www.textvoicer.com

學(xué)校：四川衛(wèi)校

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