在瑞士考察期間，感受最深的是瑞士人對其科學(xué)的職業(yè)教育體系的認(rèn)可和驕傲，對不同職業(yè)者的重視與尊重。無論是鐘表業(yè)、加工業(yè)、金融業(yè)還是旅游業(yè)，都聚集著一大批接受過高等職業(yè)教育的行業(yè)精英人才。他們以良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和嫻熟的技術(shù)水平為這個國家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品。

     瑞士的職業(yè)教育十分強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，學(xué)生所學(xué)知識畢業(yè)后能立即運(yùn)用。瑞士瓦萊應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長魏勒敏告訴筆者，該校的教學(xué)大綱都是從實(shí)踐中總結(jié)出來的，他們不斷進(jìn)行行業(yè)調(diào)查，力求把企業(yè)最需要的內(nèi)容融入教學(xué)之中。同時(shí)，專業(yè)教師必須具有豐富的行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，許多行業(yè)協(xié)會和企業(yè)專業(yè)人員兼職授課。

    著名的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院的學(xué)生來自世界各地，學(xué)生在正式進(jìn)校學(xué)習(xí)之前，必須先到酒店見習(xí)一年，從事具體的服務(wù)工作，目的是讓學(xué)生了解酒店的運(yùn)轉(zhuǎn)，積累必要的基礎(chǔ)工作經(jīng)歷。在以后的三年學(xué)習(xí)期間，學(xué)生還要到酒店實(shí)習(xí)。這些學(xué)生一畢業(yè)，就已經(jīng)是酒店管理的行家里手。瑞士職業(yè)教育普遍采用;理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐+實(shí)踐后總結(jié)的教學(xué)模式，學(xué)生每周都有兩至三天的實(shí)踐，完成實(shí)踐回校后在理論上予以深化，鞏固實(shí)踐成果。我們在瓦萊應(yīng)用技術(shù)學(xué)院看到部分學(xué)生的創(chuàng)新和發(fā)明，實(shí)用性都非常強(qiáng)，有的已投入企業(yè)生產(chǎn)并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。洛桑酒店管理學(xué)院去年共拿到40項(xiàng)企業(yè)咨詢委托，要求學(xué)生在10周內(nèi)提出合理的解決辦法。

    我們考察的所有職業(yè)學(xué)院都強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的職業(yè)品質(zhì)第一，學(xué)習(xí)技能第二，要求學(xué)生具備良好的職業(yè)倫理、行為準(zhǔn)則、行業(yè)規(guī)范等，并折算成學(xué)分，力求將職業(yè)道德完全融入學(xué)生的思想之中。在以生產(chǎn)發(fā)動機(jī)聞名的利勃海爾集團(tuán)考察時(shí)，企業(yè)高層介紹，來這家企業(yè)工作的畢業(yè)生很少有跳槽現(xiàn)象，有許多員工把企業(yè)作為自己終身為之工作的地方。

      瑞士各州政府對職業(yè)教育十分重視，一切以為企業(yè)培養(yǎng)有用人才作為先導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)人才的實(shí)用性。職業(yè)教育的辦學(xué)資金主要由州政府提供，學(xué)生入學(xué)僅需交納一定的注冊費(fèi)用，其他費(fèi)用均由政府支付。政府對企業(yè)捐資辦學(xué)實(shí)行減稅政策，鼓勵企業(yè)投資職業(yè)教育。政府對學(xué)生的能力培養(yǎng)有明確要求，各州職業(yè)教育主管部門負(fù)責(zé)對學(xué)校教育加強(qiáng)監(jiān)督，社會中立機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)質(zhì)量評估。

      在瑞士，我們能明顯地感受到職業(yè)院校和企業(yè)是一種天然的盟友關(guān)系，企業(yè)會主動地?fù)艹鼋?jīng)費(fèi)支持學(xué)校辦學(xué)，在瑞士有將近一半的企業(yè)捐資辦職業(yè)教育。學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)的渠道十分暢通，還能獲得正式職工20%左右的實(shí)習(xí)工資。企業(yè)員工進(jìn)入學(xué)校再培訓(xùn)也是家常便飯，企業(yè)的革新和咨詢等項(xiàng)目，也樂于主動找學(xué)校提供幫助，遇到問題通常會提交給學(xué)校，組織學(xué)生開展研究，提出對策。

     瑞士企業(yè)員工實(shí)行準(zhǔn)入制，從事某種職業(yè)必須具有相應(yīng)的職業(yè)教育經(jīng)歷，即便是屠宰業(yè)都必須經(jīng)過專門的職業(yè)教育。同時(shí)，瑞士企業(yè)的員工工資不和學(xué)歷掛鉤，而是和能力緊密相連。在瑞士，無論從事什么職業(yè)，都很少會有歧視現(xiàn)象。正因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量和良好的就業(yè)前景，許多家庭都樂于將子女送到職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)，掌握一技之長。

  來源：四川衛(wèi)生學(xué)校

學(xué)校：四川衛(wèi)生學(xué)校

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