學(xué)校管理：

    我校根據(jù)市場定位、學(xué)生需求和社會發(fā)展的趨勢，結(jié)合學(xué)歷和技能教育的特點(diǎn)，科學(xué)的制定并不斷改進(jìn)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，在同類行業(yè)里形成了獨(dú)特、實(shí)效、目標(biāo)明確的管理模式。
 

課程體系管理：
 

     在課程體系的設(shè)置上， 我院綜合各專業(yè)技術(shù)顧問團(tuán)的審核意見，依據(jù)用人單位的需求自主研發(fā)，通過六大塊教學(xué)結(jié)構(gòu)（理論課、真實(shí)項(xiàng)目理論剖析、階段性項(xiàng)目考核、綜合性項(xiàng)目考核、全真項(xiàng)目開發(fā)、企業(yè)化管理觀念）以及技能提升方案（真實(shí)案例剖析、全真項(xiàng)目演練與理論強(qiáng)化），系統(tǒng)、全面的保障學(xué)員掌握最實(shí)用的計(jì)算機(jī)技能，并增加學(xué)員職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程、簡歷、面試指導(dǎo)課程，使學(xué)員畢業(yè)后可直接進(jìn)入企業(yè)相應(yīng)崗位工作。課程體系研發(fā)小組保障所有課程體系管理在一定周期都要定期升級，確保所學(xué)內(nèi)容緊跟科技潮流。

日常生活管理：

一、實(shí)行封閉管理，雙元教學(xué)
二、我校根據(jù)青少年的生理特點(diǎn)，在校學(xué)習(xí)近3到5年，采取半軍事化、法制化、半封閉式”的管理模式。
三、每屆新生進(jìn)校必須進(jìn)校嚴(yán)格的軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。
四、學(xué)校安全管理由專職保衛(wèi)負(fù)責(zé)，安排有24小時(shí)巡邏保安，保障學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)和生活安全。
五、定期舉辦運(yùn)動會和文藝晚會，師生同樂，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高自己的綜合素質(zhì)。
六、學(xué)校每周召開全校師生教育工作會，嚴(yán)肅請銷假制度。
七、學(xué)生宿舍設(shè)專職管理員，每天對校內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行兩次大檢查，對先進(jìn)班級和先進(jìn)寢室給予物質(zhì)和精神獎勵。嚴(yán)格按《學(xué)生管理守則》規(guī)范學(xué)生的日常行為。
八、學(xué)校組織課外興趣小組。加強(qiáng)學(xué)生會和團(tuán)委的組織建設(shè)，努力培養(yǎng)入黨積極分子和黨員干部。
九、學(xué)生生活費(fèi)由專職老師儲蓄管理，并建立存取專戶，讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

校園文化建設(shè)管理：
 

　　為增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，使學(xué)員真正感受到大學(xué)生活的魅力，我校每年定期舉辦各類豐富多彩的文化藝術(shù)活動：新生體檢、入學(xué)軍事訓(xùn)練、職業(yè)測試與定位、籃球賽、足球賽、乒乓球賽、演講比賽、辯論賽、野外拓展訓(xùn)練、專業(yè)技能大賽、學(xué)員原創(chuàng)作品展、元旦迎新晚會、優(yōu)秀畢業(yè)生表彰等活動極大的豐富了學(xué)員的課余文化生活。結(jié)合我校各專業(yè)需求，我們還開展第二課堂，公園、風(fēng)景區(qū)是我們?nèi)宋锼賹?、靜物寫生、數(shù)碼攝影、攝像等課程的天然課堂；工地、商場、材料市場是我們裝飾房屋測量、裝飾材料、廣告印刷、廣告包裝等課程的絕佳場所，學(xué)員在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步并逐漸和市場融合。培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)化的技能、職業(yè)化的形象、職業(yè)化的態(tài)度。如此縝密、新穎的教學(xué)管理模式，有效的提升了學(xué)員的技能水準(zhǔn)和就業(yè)競爭力。

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