隨著醫(yī)學(xué)高等教育的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)條件得到了很大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量都有了很大提高。然而，由于我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力好，解決臨床實(shí)際問(wèn)題能力強(qiáng)，初步科研能力強(qiáng)。畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各臨床科室從事醫(yī)學(xué)預(yù)防、醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研工作。

隨著臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)難度逐漸加大，畢業(yè)生由供不應(yīng)求轉(zhuǎn)為供過(guò)于求，就業(yè)難度越來(lái)越大。隨著醫(yī)學(xué)院校的擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量大幅增加，從而加劇了人才競(jìng)爭(zhēng)。大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不是擴(kuò)大規(guī)模，而是重點(diǎn)培養(yǎng)急需的具有一定資質(zhì)的專業(yè)人才，不存在大量畢業(yè)生被錄取的情況。臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難日益突出。

畢業(yè)生就業(yè)期望太高。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相對(duì)于其他畢業(yè)生而言，就業(yè)確定性很強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)一直很好，這讓他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)、緊迫感和優(yōu)越感。大部分畢業(yè)生看好大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，把職業(yè)定位在經(jīng)濟(jì)效益好的城市、大醫(yī)院、單位，對(duì)就業(yè)的期望過(guò)高。

然而，隨著我國(guó)主要城市和發(fā)達(dá)地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的日益飽和，醫(yī)療人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。大中城市的綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上必須具有碩士以上學(xué)歷，其次是英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。

臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生供需矛盾如下:1。臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生較多，但需求不足；2.各級(jí)醫(yī)療單位教育水平的供需失衡、機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)和人員分流的趨勢(shì)，使得傳統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的主要就業(yè)率下降，對(duì)高層次醫(yī)學(xué)人才的需求日益迫切，人才結(jié)構(gòu)的需求水平不斷上升。3.地區(qū)之間存在供需不平衡。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和部分中心城市對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)需求不大，但對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要求較高，畢業(yè)生較多，合格畢業(yè)生較少；欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院需求量很大，但愿意去的畢業(yè)生較少。

隨著醫(yī)療體制改革的深入，民營(yíng)醫(yī)院會(huì)有更大的發(fā)展，臨床醫(yī)學(xué)生會(huì)越來(lái)越受歡迎。雖然目前臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但隨著人們工作壓力和生活壓力的增加，人群的發(fā)病率也在上升，現(xiàn)有的醫(yī)療體系已經(jīng)不能滿足更多患者的需求。只要每個(gè)畢業(yè)生努力工作，找到正確的崗位，還是可以找到適合自己的工作的。