學(xué)員提出問題：中學(xué)生讀護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以做什么?

　　招生辦公室教師回應(yīng)：在中國護(hù)理技術(shù)專業(yè)占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不融洽，在13億的人口數(shù)量之中，醫(yī)護(hù)人員的總產(chǎn)量?jī)H為128萬多名。中國的護(hù)理人員展現(xiàn)出更高的空缺，在其中護(hù)理學(xué)專業(yè)在這個(gè)市面上得到了許多學(xué)員的親睞。依據(jù)領(lǐng)域人群剖析，護(hù)理學(xué)專業(yè)會(huì)更加被大家看中。

　　四川省衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵課程內(nèi)容

　　基本課程內(nèi)容控制模塊：法語，英文，信息科技基本

　　技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)性課程內(nèi)容控制模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)，生理學(xué)基礎(chǔ)，病理學(xué)基礎(chǔ)，病源微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)，藥品運(yùn)用醫(yī)護(hù)

　　課程控制模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，體格檢查，護(hù)理禮儀，人際交往，內(nèi)科護(hù)理，外科護(hù)理，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，兒科護(hù)理，心理狀態(tài)與精神實(shí)質(zhì)醫(yī)護(hù)，護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)性實(shí)踐，搶救醫(yī)護(hù)技術(shù)性，社區(qū)護(hù)理，養(yǎng)老護(hù)理，重癥監(jiān)護(hù)室技術(shù)性

　　根據(jù)之上課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，諸位挑選護(hù)理學(xué)專業(yè)的朋友能夠 操作系統(tǒng)的把握醫(yī)藥學(xué)各領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，各種各樣試驗(yàn)室專業(yè)技能，及其醫(yī)護(hù)領(lǐng)域的多種基礎(chǔ)理論，意識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)實(shí)際操作本事，對(duì)臨床有全面的掌握和關(guān)鍵把握。

　　四川省衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)動(dòng)向

　　就業(yè)方向也就是畢業(yè)之后能干什么應(yīng)該是我們較為關(guān)注的了

　　醫(yī)院門診廣泛喜愛招幕高文憑的醫(yī)護(hù)優(yōu)秀人才。高文憑護(hù)理人員除開知識(shí)層面開闊，非常容易同各種各樣患者溝通交流外，醫(yī)護(hù)科學(xué)研究工作能力也較為強(qiáng)，在臨床醫(yī)學(xué)上，更擅于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決困難。與此同時(shí)不錯(cuò)的外國語工作能力也有助于她們立即學(xué)習(xí)培訓(xùn)全球領(lǐng)先的醫(yī)護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)。出自于提升醫(yī)護(hù)人員綜合能力的考慮到，一些醫(yī)院大多數(shù)只需?？粕捅究飘厴I(yè)生。

　　全國各地醫(yī)院門診宣布定編內(nèi)的護(hù)理人員，月薪貼近3000元，有的則做到4000多元化。在著名的醫(yī)院，有的護(hù)理人員月收益能做到六七千元。