堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，護(hù)理（口腔護(hù)理）方向是為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有整體護(hù)理理念及口腔醫(yī)學(xué)與護(hù)理專業(yè)基本知識(shí)，以及熟練的口腔護(hù)理技術(shù)的實(shí)用型口腔護(hù)理人才。

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備德、智體、美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通和溝通能力，熟練掌握護(hù)理學(xué)及口腔護(hù)理專業(yè)的基本理論、基本技能，并具有從事護(hù)理工作及口腔護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　1、共用基礎(chǔ)課

　　《解剖組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《病原微生物學(xué)》、《免疫學(xué)》、《病理及病理生理學(xué)》、《藥物學(xué)基礎(chǔ)》等。

　　2、專業(yè)課

　　《口腔固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)》、《口腔工藝技術(shù)材料學(xué)基礎(chǔ)》、《口腔疾病概要》、《口腔可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)》、《口腔正畸工藝技術(shù)》等

　　2.專業(yè)知識(shí)和技能

　?。?）具有護(hù)理專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和技能；

　?。?）具有基礎(chǔ)護(hù)理的理論知識(shí)和規(guī)范、熟練的護(hù)理操作能力；

　?。?）具有臨床護(hù)理基本理論知識(shí)，規(guī)范的?？谱o(hù)理操作能力；

　　（4）具有以護(hù)理對(duì)象為中心，解決常見護(hù)理問題和安全給藥的能力；

　?。?）具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估、分析和解決臨床常見護(hù)理問題的能力；

　?。?）具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力；

　?。?）具有初步開展社區(qū)護(hù)理、進(jìn)行健康教育和預(yù)防保健的能力；

　?。?）具有初步對(duì)傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的能力。

　　3.專業(yè)（技能）方向——口腔護(hù)理

　?。?）掌握口腔護(hù)理專業(yè)理論與技能，能配合醫(yī)生“四手操作”完成口腔治療、口腔矯形、下頜部的微整形等各種口腔專業(yè)操作技術(shù)，同時(shí)也能獨(dú)立擔(dān)任口腔疾病的護(hù)理工作。

　?。?）掌握口腔保健專業(yè)知識(shí)，能進(jìn)行不同年齡階層人群口腔保健以及口腔疾病的預(yù)防和健康指導(dǎo)。

　　（3）能進(jìn)行口腔健康管理，對(duì)社區(qū)人群的口腔提供連續(xù)性的護(hù)理。

　　就業(yè)方向

　?。?）臨床護(hù)理方向

　　（2）口腔保健指導(dǎo)方向

　?。?）科研與教育方向

　?。?）口腔醫(yī)療器械與耗材研發(fā)與銷售方向

　?。?）口腔醫(yī)療管理方向