眼視光技術(shù)專業(yè)是以保護(hù)眼視覺健康為主要內(nèi)容，集眼科、視光學(xué)及視覺服務(wù)為一體的眼保健、預(yù)防、治療和康復(fù)全程全面的服務(wù)專業(yè)，旨在培養(yǎng)集眼保健技術(shù)、專業(yè)驗(yàn)光配鏡技能、服務(wù)理念于一體的“醫(yī)工商”復(fù)合型眼視光技術(shù)人才。

　　主要課程

　　眼視光基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、眼鏡手繪效果圖、眼鏡平面設(shè)計(jì)、AUTOCAD、眼鏡三維設(shè)計(jì)、眼鏡結(jié)構(gòu)分析、眼鏡外貿(mào)、眼鏡營銷學(xué)、眼鏡材料與配件、金屬眼鏡架加工工藝、塑膠眼鏡架加工工藝、專業(yè)英語、眼鏡生產(chǎn)管理、眼鏡配色等。

　　一、學(xué)科簡介

　　眼視光技術(shù)專業(yè)是一門以保護(hù)眼視覺健康為主要內(nèi)容集眼科、視光學(xué)及視覺服務(wù)為一體的眼保健與預(yù)防、治療和康復(fù)全程全面的服務(wù)專業(yè)，旨在培養(yǎng)集眼保健技術(shù)、專業(yè)驗(yàn)光配鏡技能、服務(wù)理念于一體“醫(yī)工商”復(fù)合型眼視光技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位

　　以眼科學(xué)和視光學(xué)為主，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、生理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、生物鑄醫(yī)學(xué)工程等知識所構(gòu)成的一門專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣的交叉學(xué)科，培養(yǎng)高技能視光與配鏡的高級技師。

　　三、就業(yè)方向

　　醫(yī)院眼科、視光門診、眼鏡公司、角膜接觸鏡公司、眼視光器械公司、低視力助視中心、屈光手術(shù)中心等。

　　四、主要職業(yè)能力

　　1.具有良好的溝通能力；

　　2.具備開具眼鏡驗(yàn)光處方的能力;

　　3.具備接觸鏡驗(yàn)配和相關(guān)問題處理能力;

　　4.具備對常用驗(yàn)光和加工儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的能力;

　　5.具備對各種屈光不正的性質(zhì)和程度進(jìn)行全面的檢查、分析和矯正的能力;

　　6.具備雙眼視功能檢查和處理的能力;

　　7.具備低視力檢查和助視器驗(yàn)配能力;

　　8.掌握各種眼鏡的加工技能;

　　9.了解眼鏡架、眼鏡片的材質(zhì)和性能。

　　四、就業(yè)前景

　　1、眼視光人員一般從事眼科的前期檢查工作，驗(yàn)光、配鏡、或者視覺訓(xùn)練，另外也可以學(xué)習(xí)眼鏡設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、市場營銷之類的知識，眼鏡市場需求旺盛，并且眼鏡價(jià)格昂貴，很多企業(yè)都需要這方面的專業(yè)技術(shù)人才和銷售人才，就業(yè)方面前景還是很樂觀的。

　　2、眼視光技術(shù)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)視光學(xué)基礎(chǔ)、驗(yàn)光學(xué)、眼鏡光學(xué)、器械學(xué)、配鏡，還要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、眼科臨床、斜弱視等醫(yī)學(xué)知識。

　　3、?？齐A段更多的是學(xué)習(xí)眼鏡設(shè)計(jì)、營銷、材料與配件、加工、配色和生產(chǎn)管理等，主要還是檢測人員崗位有限，而眼鏡生產(chǎn)企業(yè)或者市場銷售的崗位更多，這也是專科培養(yǎng)的特點(diǎn)，主要是迎合市場需要，學(xué)一門技術(shù)，最終促進(jìn)就業(yè)。

　　我國青少年視力不良率全球居前。我國的近視防控工作的確是比較嚴(yán)峻。最近的流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在東部一些發(fā)達(dá)省份已經(jīng)達(dá)到20%，省級重點(diǎn)初中近視率超過82%，高中近視率超過90%，重點(diǎn)學(xué)校近視率顯著高于非重點(diǎn)學(xué)?！?/span>

　　預(yù)計(jì)未來五年，存量屈光不正青少年患者預(yù)計(jì)達(dá)到1億人。目前普及率僅為1.5%，預(yù)計(jì)有望在未來3年內(nèi)提升到3%，市場空間有望達(dá)到200億元。

　　民營眼科醫(yī)院發(fā)展迅速，大力進(jìn)軍兒童視光市場，視光學(xué)人才很稀缺。

　　與眼科醫(yī)生相比，風(fēng)險(xiǎn)低，市場空間大，視光學(xué)學(xué)生大有可為!