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眾所周知,當今就業(yè)難早已成為一個不爭的事實,就業(yè)競爭用“慘烈”來形容已不為過。初高中畢業(yè)生就業(yè)方向:工廠基礎(chǔ)工人、各行業(yè)服務(wù)員(主要是個體餐飲店或底層服務(wù)性行業(yè))。特點:工資比較低,工作時間長,社會地位低,沒有發(fā)展前途。
無論是選擇普高還是職業(yè)學(xué)校,學(xué)生和家長都應(yīng)該實事求是,選擇適合的道路,家長應(yīng)多傾聽孩子內(nèi)心的想法,根據(jù)孩子的優(yōu)勢和特長來選擇學(xué)校;勉強自己去讀一個高中,如果以后高中畢業(yè)沒考上大學(xué)還是沒有任何的一技之長,就業(yè)還是只能在工廠或者服務(wù)行業(yè)從事基層工作,就算是考上大學(xué),一般也是民辦二專,專業(yè)不好,就業(yè)前景也不容樂觀! 實踐證明,初中畢業(yè)選擇一門好的技術(shù),對于初中畢業(yè)生來說至關(guān)重要。
近年伴隨高校擴招,應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)迅速膨脹,就業(yè)競爭用“慘烈”來形容已不為過,而對那些中專、職校、技校的學(xué)生來說更是殘酷的挑戰(zhàn)。但挑戰(zhàn)總是伴著機遇,中低學(xué)歷人群也能走上高薪、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的就業(yè)之路,在醫(yī)藥行業(yè)里,有實踐能力的她們,往往能脫穎而出,成為專業(yè)領(lǐng)域中的佼佼者。
按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國 1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。業(yè)內(nèi)專家介紹說,護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳大利亞,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳大利亞注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策。因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
護理就業(yè)去向:醫(yī)院護師及高級護士,護士長,護理管理、營養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護理服務(wù)、自立服務(wù)站等。畢業(yè)學(xué)生全部分到重慶主城區(qū)的各大醫(yī)院實習(xí)及就業(yè).并有就業(yè)辦的老師定期回訪和跟蹤。
護理專業(yè)課程:護理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理、護理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)等。
護理就業(yè)前景分析:今年人事局發(fā)布的緊缺的12個專業(yè)人才中,臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等專業(yè)位列其中,這其中動手能力強的人才在市場上更加受到用人單位的青睞。據(jù)行業(yè)人士分析預(yù)測,護士薪酬將呈上漲趨勢。在未來的幾年,護士的待遇將被看好。據(jù)中華人民共和國衛(wèi)生部統(tǒng)計,到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。一些大醫(yī)院出于提高護理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮,大都只要大專生和本科生,不考慮中專生或只進少量的中專生,高學(xué)歷護理人才可以說是供不應(yīng)求,成了眾單位搶著要的“香餑餑”。
護理培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。為各級醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護理應(yīng)用型專業(yè)型人才。
護理專業(yè)畢業(yè)證書:崗位證書(護士資格證)+中專畢業(yè)證=雙證.護士資格證是全國統(tǒng)一考試,衛(wèi)生部注冊可查。中專畢業(yè)證是國家認可的??芍苯由龑W(xué)校的專科本科,升學(xué)無后顧之憂!
成都衛(wèi)生學(xué)校嚴格按照學(xué)校合作的用人單位的用人需求制定每年的招生計劃,實行計劃招生,保證了畢業(yè)生畢業(yè)就有單位的定單式培養(yǎng)模式,并實行有效跟蹤服務(wù),從各方面保證了學(xué)生的就業(yè)率和對用人單位的滿意程序,為學(xué)生提供了長期可持續(xù)發(fā)展的平臺,解決了學(xué)生和家長的實際問題。
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